2026年9月4日下午，英语学院大学英语教研室9月教研会在渝北校区举行，副校长刘毅、英语学院院长周云锐、副院长谭琦、教研室主任张潇潇及全体教师共同参会。会议以“以‘星’为鉴、磨课提质”为主题，进行了一次教学磨课。活动设置了示范观摩、实战授课、集体打磨三大环节，通过“示范课引路、集体磨课互研、专家点评提升”的研讨模式，帮助全体教师厘清新学期教学方向、明确教学规范与质量要求，为提升教师课堂教学革新能力奠定良好开局。

活动伊始，周云锐院长阐明了本学期磨课活动的整体安排与目标要求，着重强调了三点意见：一是磨课活动是学院推动教学质量，提升的常态化机制，全体教师要将其视为专业成长的重要平台，要“真参与、真思考、真收获”；二是磨课要“真磨、深磨、磨出实效”，避免形式化、走过场，每一次磨课都应聚焦真问题、提出真策略、产生真改进；三是希望老师们以开放包容的心态参与听评课，在互学互鉴中共同成长，既要敢于直面自身不足，也要善于汲取他人长处，为本学期教研工作开好头、起好步奠定坚实基础。

示范观摩：以“星”引路，树好课堂标杆

示范观摩环节，由获得外研社“教学之星”大赛全国三等奖的教学团队展示获奖案例。团队成员汤奇琪老师以《大学英语（2）》“Science Empowers”单元进行示范课展示，从结构、内容、语言三个维度逐层展开，目标明确、逻辑清晰、节奏从容，为全体教师提供了可借鉴、可复制的教学样本。案例围绕教学目标、教学设计、课堂实施、数智融合等维度组织观课评课，让“好课堂”的标准看得见、学得来。

实战磨课：真讲实磨，同台共进

作为本学期首次磨课，教研室安排了方丽、刘文倩两位教师分别围绕《大学英语（1）》“The Admirable”与《大学英语（3）》“Journey to the Stars”进行45分钟的现场授课，完整呈现真实课堂。两位教师或以视频导入、文本细读激发学习兴趣，或以小组活动、问题链驱动深度思考，将语言训练与价值引领有机融合，充分体现“以学生为中心”的教学理念，让教学设计在真实课堂中得到充分检验。

专家点评：把脉问诊，指明方向

刘毅副校长充分肯定汤奇琪老师示范课结构清晰、节奏稳健，对青年教师专业素养的快速成长表示赞赏，并紧扣教学评价提出要求，强调评课要坚持以评促教、以评促改，对标“教学之星”评价维度，从教学目标、教学设计、课堂实施、数智融合等方面科学观课、精准点评，既肯定亮点、也直面问题，让教学评价真正成为教师改进课堂、促进专业成长的抓手，以评促研、以评促优，推动课堂教学质量整体提升。

周云锐院长既肯定了示范课的引领示范作用，也从教姿教态、授课内容、PPT制作等方面对磨课教师提出优化建议，希望老师们在集体磨课中锤炼教学技能、交流教学经验、培育教学文化。

谭琦副院长也结合磨课教师的课堂表现提出强化师生互动、精准把握课堂节奏、提升提问开放性等改进要求，并鼓励教师主动对接课程改革，在课程思政、数字赋能、跨文化能力培养等方面积极探索。

总结展望：以磨促教，共同成长

张潇潇主任在总结中表示：下一步，教研室将持续规范磨课流程、深化研讨内涵，坚持就课论课、先亮点后建议的打磨原则，推动全体教师在课程设计、课堂互动与现代信息技术应用等方面不断精进，为学校大学英语课程改革与教学质量提升贡献力量。