吴泽琴 副教授

我校音乐舞蹈学院钢琴/音乐理论教师,首批“双师双能型”教师,重庆市音乐家协会钢琴委员会会员。毕业于西南大学音乐学院作曲与技术理论专业,师从导师刘之。2006年进我校工作至今(2009-2012年期间在西南大学攻读硕士研究生),教龄20年。以基础乐理、视唱练耳、钢琴即兴伴奏、民族音乐理论教学与研究,深耕高校音乐教学多年。

一、教育成果:

1.连续多年评教优秀与教学理念:担任《基础乐理》、《视唱练耳》两门专业基础必修理论课程的课程负责人,长期深耕该两门课程的教学与教改工作。教学功底扎实、教研成果丰硕,连续多年年度教学评教均为优秀。秉承“立足民族音乐根基,把钢琴伴奏、即兴能力、视唱听辨与基础乐理理论相结合”的教学理念,多年来持续开展课程体系优化与课堂模式创新,完善课程教学大纲、教学计划及教案体系。

2.教学获奖与课堂特色:在教学比赛中,以基础乐理课堂中的“视唱练耳训练+民族音乐融合”多次获学院肯定。将听觉训练、节奏逻辑、音程和弦模唱、调式调性听辨与基础乐理理论深度融合,强调听辨能力与民族音乐传承。课堂特色立足美育育人理念,探索分层教学改革路径,有效提升学生音乐视唱听辨能力、读谱能力与综合乐理素养,夯实学生专业学习根基。

二、科研与著作:

1.专著出版:独著专著1部《钢琴即兴伴奏探索》(2025年)。聚焦民族民间音乐融合教学、钢琴即兴演奏与即兴伴奏研究方向,系统梳理即兴伴奏技法,服务教学与实践。

2.学术论文:发表《以〈思情鬼歌〉为例的民歌钢琴伴奏创作与研究》、《五声调式在音乐作曲中的技法实践》、《中国民族声乐作品的钢琴伴奏音型运用》、《钢琴即兴伴奏中的编配技巧相关问题梳理》等论文多篇,聚焦民族音乐与钢琴伴奏融合,推动民歌伴奏规范化、创新化、理论系统化。

3.科研项目:参与省部级科研项目《巴渝目连戏文整理与研究》(主研前三),系统研究民间音乐调式元素在基础乐理、视唱练耳课堂的转化应用,探索民族音乐素材与钢琴即兴编配、即兴伴奏的融合路径,有效实现理论教学、传统音乐文化、即兴舞台实践能力的有机统一。

4.教材出版:独著教材1部《视唱练耳移调手册》(2022年)。参与校级教改科研项目《音乐学与音乐表演专业核心课程教学团队》,落实两门课程教研教改工作,独立完成本专业《视唱练耳》教材一部。自2022年9月,该教材投入我院教学使用。教材紧扣教学大纲,收到了良好的教学效果,现已被正式列为我院《视唱练耳1-4》课程教学大纲参考资料使用。

5.个人比赛获奖:刻苦钻研专业技能,不断精进自身的舞台表演能力。2023年2月,参与中法艺术实践协会举办的国际赛事——VIVACE国际爵士钢琴大赛,斩获初赛三等奖,并获得总决赛参赛资格,入选2024年5月于法国巴黎开展的总决赛。

6.指导学生与实践活动方面:以科研及竞赛反哺教学,积极指导学生参与各类音乐专业竞赛,注重学生综合艺术能力与创新实践能力培养,为学院音乐专业教学改革与人才培养提供有力支撑。